探析信息技术在中职英语写作教学之应用——以《简历》的教学实践为例  

作　　者：陈思雅[1] 

机构地区：[1]广州市财经职业学校

出　　处：《校园英语》2014年第29期48-49,共2页English On Campus

摘　　要：中职英语写作长期以来是教学的一个难点。中职学生对于英语写作畏难情绪高,写作课堂相对沉闷、低效,是中职英语教师面临的核心问题。与传统写作课堂相比,采用适当的现代信息技术,将其整合到英语写作课堂中,有其独特的优势。而信息技术作为一种交流工具、认知工具、建构工具和情景工具,已不断影响着教师和学生的教学和学习方式,促进着课堂实施的有效进行。

关 键 词：信息技术 中职英语写作 课程整合 

分 类 号：H193.6[语言文字—汉语]