陕南乡镇中学生外语交际意愿实证分析  

作　　者：刘子富[1] 

机构地区：[1]安康学院外语系

出　　处：《校园英语》2015年第4期91-92,共2页English On Campus

基　　金：陕西省教育规划办课题的部分研究成果(项目编号为SGH13409)

摘　　要：外语交际意愿对外语学习者有着重要的意义,甚至有研究者认为"第二语言教学的首要目标"当属于外语学习者交际意愿的培养。通过借助Mac Intyre等人的研究模式,对陕南乡镇中学生外语交际意愿进行研究发现,在尚未完全摆脱应试教育的外语教学模式中,乡镇中学生的外语交际意愿强度较弱,较高的焦虑水平和外语学习中自我认知能力欠佳等,都是重要的影响因素。

关 键 词：乡镇中学生 外语交际意愿 实证分析 

分 类 号：G633.4[文化科学—教育学]