浅谈高职生英语学习积极心理环境的构建  

作　　者：李群英[1] 

机构地区：[1]石家庄职业技术学院公共外语部

出　　处：《校园英语》2015年第15期52-53,共2页English On Campus

基　　金：河北省教育科学“十二五规划2014年度课题“高职生英语学习中积极心理培养策略研究”阶段性成果,课题编号1410046

摘　　要：现代教学理念不仅关注学生智力发展,更关注学生情感发展和学生的学习态度,关注学生是否乐学和善学,在教学中恰当运用积极心理构造积极英语学习心理环境,激发学生的学习热情,使学生在体验成功的同时获得快乐和幸福感。

关 键 词：现代教学理念 积极学习 积极心理环境构建 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]