关于高校“三个代表”“三进”工作的思考  

Reflections on the work of "Three Entries of the Three Represents

作　　者：李军生[1] 陈应仙[1] 

机构地区：[1]安徽理工大学社科系,安徽淮南232001

出　　处：《河北建筑科技学院学报（社会科学版）》2003年第4期19-20,38,共3页Journal of Hebei Institute of Architectural Science & Technology(Social Science Edition)

基　　金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目(批准号:2003JW155)

摘　　要：用"三个代表"重要思想武装大学生,做好"三个代表"的"三进"工作,是当前和今后一个时期内高校头等重要的任务。学校领导的高度重视及全体教职员工的广泛参与是"三进"工作的重要保障,充分发挥"两课"教师的作用是"三进"工作的关键,结合学生的具体特点开展工作是"三进"工作的重要途径。It is an urgent task to arm students with 'Three Represents',to make sure It enters,classroom,textbooks and students' mind.The paper points out some ways to implement the work.

关 键 词：高校 “三个代表” “三进” 系统工程 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]