浅析培养学生钢琴即兴配奏与编创的能力  

作　　者：杨森 

机构地区：[1]阿坝师范学院

出　　处：《艺术家》2018年第5期88-89,共2页The Artists

基　　金：阿坝师范学院2017校级质量工程重点项目,项目编号:20170758

摘　　要：在新时代的今天,人们对艺术、生活的要求越来越高,我国90年代在中小学音乐教学中使用的电子琴、风琴等音质不好的伴奏乐器已经被淘汰,目前我国从乡镇到城市的中小学音乐教学中80%的学校都使用了音域宽广、音质高雅、音律准确的钢琴作为伴奏乐器。本文主要分析钢琴即兴配奏在中小学教育教学中的价值以及钢琴即兴配奏的编创应用,并提出应对的措施对当前音乐学、音乐教育的学生和未来的中小学音乐教师提供有效的学习和高效的帮助。

关 键 词：钢琴 即兴配奏 编创能力 

分 类 号：J624.1-4[艺术—音乐]