弱智儿童行为分析  

作　　者：罗培安[1] 

机构地区：[1]四川省峨眉山市人民医院,四川峨眉山市614200

出　　处：《川北医学院学报》2003年第4期160-161,共2页Journal of North Sichuan Medical College

摘　　要：本文通过应用Conners儿童行为量表(教师用)在学龄期在校弱智儿童和正常儿童的对照研究,了解他们在行为方面存在哪些差异,针对差异,依据弱智儿童的心身特点及教育原则提出训练和教育方法.

关 键 词：弱智儿童 行为量表 教育原则 心身特点 调查 

分 类 号：R748[医药卫生—神经病学与精神病学]