中英学术性高中建设与发展的比较研究  

作　　者：杨璐[1] 严加红[2] 

机构地区：[1]西南大学教育学部 [2]国家教育行政学院

出　　处：《中小学校长》2015年第6期69-70,共2页Primary and Secondary School Principals

摘　　要：作为一种新兴事物,当前中国学术性高中的建设与发展愈发引起社会各界的关注。英国的学术性高中兴起较早,育人模式也已非常成熟。本文深入分析与总结英国学术性高中的建设与发展经验,获取诸多的有益启示,对推进中国学术性高中的建设与发展,具有非常重要的借鉴价值与现实意义。

关 键 词：中英 学术性高中 精英教育模式 自主设置课程 创新人才培养 

分 类 号：G639.1[文化科学—教育学]