全程交互式高技能人才培养模式的研究与实践  

作　　者：杨宗斌 徐星灵 

机构地区：[1]衢州中等专业学校

出　　处：《职业》2016年第5期38-39,共2页Occupation

摘　　要：本文针对中职学校专业教学中存在的问题,结合学校办学经验和专业建设的定位,围绕为区域经济社会发展培养高技能人才的目标,就如何构筑特色鲜明、注重职业能力养成的"全程交互式"高技能人才培养模式进行了分析阐述。

关 键 词：全程交互 高技能人才 培养 

分 类 号：G712.0[文化科学—职业技术教育学]