从心理学谈多媒体网络教育的优势  

Advantages of multi-media internet education from the perspective of cognitive psychology

作　　者：王杰[1] 王功龙[2] 

机构地区：[1]大连大学成人教育学院,辽宁大连116622 [2]辽宁师范大学中文系,辽宁大连116029

出　　处：《大连大学学报》2003年第5期101-103,共3页Journal of Dalian University

摘　　要：从认知心理学的角度,论述多媒体网络教育的特征及其对传统课堂教育的冲击和影响,论述了多媒体网络教育的优势,并展望了今后多媒体网络教育发展的前景。This thesis formulates the features of multi-media internet education and its impact on traditional in-class education, elaborates the advantages of multi-media internet education, meanwhile, visualizes its future development, from the perspective of cognitive psychology,.

关 键 词：心理学 多媒体网络教育 课堂教育 信息 中国 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G44[文化科学—教育技术学]