试论大学生主体性人格教育  

作　　者：陈新华[1] 刘瑞敏[1] 李德民[1] 

机构地区：[1]大庆石油学院,黑龙江大庆163318

出　　处：《石油教育》2004年第1期28-31,共4页Petroleum Education

摘　　要：现代教育应以人格完善与自由和谐发展为最终目标。主体性人格教育应确立内化性原则,以人为本的原则,尊重个性化原则。应具备生命教育、公民教育、信仰教育三个向度。应强化大学生人格意识,尊重大学生的地位和人格,综合建构大学生的个体品德结构,发展大学生人格自塑能力,优化大学生的个性品质。

关 键 词：大学生 人格教育 人格自塑能力 人格意识 道德 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]