印第安娜大学教学系统技术系硕士课程对我国教育技术学专业硕士研究生课程建设的启示  

作　　者：刘永贵[1] 

机构地区：[1]华南师范大学未来教育研究中心,广东广州510631

出　　处：《电化教育研究》2004年第3期64-67,共4页E-education Research

摘　　要：本文对美国印第安娜大学教学系统技术系硕士课程体系和课程教学作了简要介绍和分析 ,同时就其对我国教育技术学专业硕士研究生课程建设的启示提出了一些建议 。

关 键 词：教学技术 课程 分析 启示 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]