护理本科生手术室实习综合能力测评情况调查  

作　　者：曹建萍[1] 余翠莲[1] 万蓉[1] 马久红[1] 

机构地区：[1]江西医学院第一附属医院手术室，中国南昌330006

出　　处：《中华国际护理杂志》2004年第2期92-94,共3页

摘　　要：目的 为全面培养本科生手术室护理的综合能力，探讨手术室本科实习教学实践内容与程序。方法 以量化考核作为客观评价指标。在本科生临床实习全程综合能力测评的基础上，设计了手术室实践能力综合测评表，分手术室管理、器械护士工作、巡回护士工作、腔镜与介入手术配合四个项目，实习4周期满学生自评后交老师考评记分。结果 学生反映学习到手术室较广泛的内容。学生有实践的目标，锻炼了学生自我评估的能力，综合考核成绩普遍较好。结论 施行量化考核进行实习生综合能力测评是手术室护理带教中的一种较好的方法，可以不断地提高、完善。

关 键 词：护理 本科护生 手术室实习 综合能力测评 

分 类 号：R473.6[医药卫生—护理学]