手术室实习

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“线上-模拟-床边”三步教学法在手术室实习护生临床带教中的应用
《临床医学研究与实践》2025年第5期178-181,共4页屈永超 杨俊雪 李胜云 
郑州大学2019年度校级教育教学改革研究与实践项目(No.2019ZZUJGLX348)。
目的探讨“线上-模拟-床边”三步教学法在手术室实习护生临床带教中的应用效果。方法选取2021年9月至10月在河南省某三甲医院手术室实习的63名全日制本科实习护生为研究对象,将9月入科的31名实习护生设为对照组,10月入科的32名实习护生...
关键词：“线上-模拟-床边”三步教学法 手术室 实习护生 
PBL联合情景模拟教学法在手术室实习护士规范化培训中的应用效果分析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期145-148,共4页胡红岩 王敬 丁旭 
分析在手术室实习护士规范化培训当中实施问题导向法(PBL)联合情景模拟教学法的应用价值。方法 抽取2022年1月至2024年11月期间我院手术室规范化培训实习护士100例作为研究样本,通过双盲法分入实验组与参照组当中,各50例,参照组接受常...
关键词：问题导向法 情景模拟教学法 手术室实习护士 规范化培训 教学效果 
TeamSTEPPS视角下护理安全内容模块化教学在手术室实习护生中的应用
《中国高等医学教育》2024年第12期96-97,共2页李秀珠 卢鸯鸯 何曼曼 郭晓丽 严茜叶 
目的:观察TeamSTEPPS视角下护理安全内容模块化教学在手术室实习护生中的应用效果。方法:选取我院2021年7月至2023年10月期间的73名手术室实习护生,采用随机分组法分为对照组(n=37)和试验组(n=36)。对照组采用常规教学,试验组采用TeamST...
关键词：手术室 护理安全 TeamSTEPPS 模块化教学 
目标管理法在手术室护理实习护生带教中的应用分析
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期039-042,共4页韩琦 马建惠 李韶玲 
探讨目标管理对临床实习护生教学效果的影响。方法 选择2020年9月-2021年5月期间的实习护生,将40例临床实习护生随机分成两组,每组各20人。观察组采用目标管理模式,对照组按常规方法进行管理,同时对比两组实习护生的考核成绩(理论成绩...
关键词：目标管理法 MBO 手术室实习护生 临床带教 应用效果 
SPOC+行为导向教学法对手术室实习护士自我效能、CIRN评分及出科考试成绩的影响
《黑龙江医学》2024年第24期3032-3035,共4页周川宇 罗歆池 陆静 朱红梅 李娅 
2022年高等教育教学研究与改革项目(JG2022222)。
目的:探讨应用小规模限制性在线课程(SPOC)联合行为导向教学法对手术室实习护士自我效能、中国注册护士核心能力量表(CIRN)评分及出科考试成绩的影响。方法:选取2022年1月—2023年1月于德阳市人民医院手术室实习的94名实习护士作为研究...
关键词：小规模限制性在线课程 行为导向教学法 手术室实习护士 自我效能 出科考核成绩 
探讨OTD教学模式在手术室实习护士培训中的实践应用
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第11期073-076,共4页刘洋 仇文霞 
此项研究的主要目标是评估OTD(On-the-Job Training)教育方法对于手术室见习护士教育的实际影响。方法 实验样本包括了从2023年2月至2024年1月的114位在该医疗机构手术室内实习的护理人员,他们被随机分成两组,一组有57人,另一组也有57...
关键词：OTD教学模式 手术室实习护士 自我导向学习能力 教学满意度 
OSCE模式在手术室实习护生带教中的应用效果
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0237-0240,共4页陈陆徽 
这项研究的重点是分析简化版的客观结构化临床考试(OSCE)模式在手术室实习护士培训中的效果如何。方法 研究一共有62名手术室实习护士参与,被随机分成两组,实验组和对照组,每组都有31人。对照组采用传统教学方式,而实验组则试试看简化O...
关键词：简化OSCE模式 手术室实习护生 综合能力 学习自我效能感 教学满意度 
BOPPPS结合雨课堂的混合式教学模式在手术室实习护生中的应用
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第10期0174-0178,共5页俞艳红 曾洪华 高晓华 韦星旭 
本文旨在探讨BOPPPS结合雨课堂的混合式教学模式在手术室实习护生中的应用效果。方法 选取桂林医学院第二附属医院首次进入手术室实习的护生作为研究对象。将2023年5-10月的58名参加实习的护生为对照组,采用手术室常规的临床教学方法。...
关键词：BOPPPS 雨课堂 混合式教学模式 手术室实习护生 
基于互联网+师徒制的教学模式在手术室实习护士中的应用
《护理学》2024年第10期1435-1439,共5页高燕 巩晓珊 侯梦 宋丹萍 姜春平 
目的:探讨基于互联网+师徒制的教学模式在手术室实习护士中的应用效果。方法:采用方便抽样的方法,选取2023年1月~6月进入手术室的96名实习护士作为对照组,选取2023年7月~12月首次进入手术室的107名实习护士作为试验组。对照组实施常规...
关键词：互联网+ 师徒制 教学 手术室 实习护士 
阶段目标教学用于手术室实习护生护理带教中的效果分析
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第9期0180-0183,共4页赵霞 
分析在手术室实习护生护理带教中引入阶段目标教学的效果。方法 观察目标选自手术室实习护生,共60例被收录,收录时间:2019.9-2022.1,分配到两个组别里,每30例可认为是一组,对照组:常规护理带教,基于此,实验组:阶段目标教学。结果 不同...
关键词：手术室 阶段目标教学 护理带教 
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