手术室实习护士

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PBL联合情景模拟教学法在手术室实习护士规范化培训中的应用效果分析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期145-148,共4页胡红岩 王敬 丁旭 
分析在手术室实习护士规范化培训当中实施问题导向法(PBL)联合情景模拟教学法的应用价值。方法 抽取2022年1月至2024年11月期间我院手术室规范化培训实习护士100例作为研究样本,通过双盲法分入实验组与参照组当中,各50例,参照组接受常...
关键词：问题导向法 情景模拟教学法 手术室实习护士 规范化培训 教学效果 
SPOC+行为导向教学法对手术室实习护士自我效能、CIRN评分及出科考试成绩的影响
《黑龙江医学》2024年第24期3032-3035,共4页周川宇 罗歆池 陆静 朱红梅 李娅 
2022年高等教育教学研究与改革项目(JG2022222)。
目的:探讨应用小规模限制性在线课程(SPOC)联合行为导向教学法对手术室实习护士自我效能、中国注册护士核心能力量表(CIRN)评分及出科考试成绩的影响。方法:选取2022年1月—2023年1月于德阳市人民医院手术室实习的94名实习护士作为研究...
关键词：小规模限制性在线课程 行为导向教学法 手术室实习护士 自我效能 出科考核成绩 
探讨OTD教学模式在手术室实习护士培训中的实践应用
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第11期073-076,共4页刘洋 仇文霞 
此项研究的主要目标是评估OTD(On-the-Job Training)教育方法对于手术室见习护士教育的实际影响。方法 实验样本包括了从2023年2月至2024年1月的114位在该医疗机构手术室内实习的护理人员,他们被随机分成两组,一组有57人,另一组也有57...
关键词：OTD教学模式 手术室实习护士 自我导向学习能力 教学满意度 
基于互联网+师徒制的教学模式在手术室实习护士中的应用
《护理学》2024年第10期1435-1439,共5页高燕 巩晓珊 侯梦 宋丹萍 姜春平 
目的:探讨基于互联网+师徒制的教学模式在手术室实习护士中的应用效果。方法:采用方便抽样的方法,选取2023年1月~6月进入手术室的96名实习护士作为对照组,选取2023年7月~12月首次进入手术室的107名实习护士作为试验组。对照组实施常规...
关键词：互联网+ 师徒制 教学 手术室 实习护士 
三步教学法在手术室实习护士技能培训中的应用被引量：1
《中医药管理杂志》2024年第15期76-78,共3页郑剑英 胡瑶 骆鹏程 朱铮 
目的:探讨三步教学法用于手术室基本技能培训的效果。方法:选取2021—2022年度护理实习生122名为对照组,在手术室基本技能培训中实施传统的示教-练习教学方法。选取2022—2023年度护理实习生128名为观察组,采用线上教学、模拟教学、床...
关键词：三步教学法 手术室 实习护士 技能培训 
OTD教学模式在手术室实习护士带教过程中的应用探讨
《智慧健康》2024年第18期148-151,共4页代冬春 
目的探讨以临床观察(observation,O)-理论学习(teaching,T)-案例讨论(discussion,D)为中心循序渐进推进的教学模式(OTD教学模式)在手术室实习护士带教过程中的实施效果。方法选取2021年2月—2022年1月在本院手术室实习的114名护士作为...
关键词：OTD教学模式 手术室实习护士 自我导向学习能力 教学满意度 
手术室实习护士临床教学方法研究进展
《教育进展》2024年第5期1592-1596,共5页王庆华 
临床实践是培养优秀护士的重要阶段。手术室是全院核心科室,相对于风险较高,工作节奏较快,仪器设备较多,对无菌要求也高。手术室实习是实习护士从学习理论知识到临床工作的过渡阶段,面对具有专业性较强和独立性较强的手术室工作,如未完...
关键词：手术室 实习护士 临床教学 网络–模拟–床边 
基于微课的线上教学模式在手术室实习护士中的应用被引量：7
《护理研究》2023年第14期2659-2661,共3页刘丹 王伟 王彤 李康源 魏冬煜 
目的:探讨基于微课的线上教学模式在手术室实习护士中的应用效果。方法:采用方便抽样的方法,选取2021年1月—6月首次进入手术室的103名实习护士作为对照组,选取2021年7月—12月首次进入手术室的146名实习护士作为试验组。对照组实施常...
关键词：微课 手术室 实习护士 护理管理 理论 操作 满意度 
ADDIE教学联合情景模拟教学对手术室实习护士手术配合能力和护理质量的影响被引量：9
《卫生职业教育》2023年第2期110-113,共4页张缤丹 李柏峰 
辽宁省教育厅科学研究经费项目(JCZR2020006)。
探讨ADDIE教学联合情景模拟教学在提高手术室实习护士手术配合能力方面的效果和对护理质量的影响。实践表明,ADDIE教学联合情景模拟教学在手术室实习护士教学中有着重要意义,不仅能显著提高实习护士的评判性思维能力、手术配合能力,还...
关键词：ADDIE教学 情景模拟教学 手术室 实习护士 
不同带教模式下手术室实习护士学习效果评价
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2022年第9期174-176,共3页李香洁 谌天奇 李敬敬 张永明 郭婧 
探讨不同带教模式下手术室实习护士学习效果的评价。方法 选取我院2020年1月1日至2021年12月31日期间在手术室实习的护士164例作为研究对象,采用盲选法对实习护士进行分组,并采用四种带教方法(一对一全程带教,多元化教学模式,微课程带教...
关键词：手术室实习护士 学习效果 微课程带教法 
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