利用多媒体提高医校生物理课堂教学的尝试  

作　　者：董建伟[1] 

机构地区：[1]青海卫生职业技术学院物理教研室810000

出　　处：《中华医学写作杂志》2004年第7期604-606,共3页

摘　　要：现代科学的日新月异，生产技术的不断革新，要求学生学习的知识日益增多，而学生在校学习的时间有限，必须在较短的时间里学到较多的知识，即较短的时间里获取大量的知识信息。所以，把多媒体技术引进到教学中去，可以改变传统的教学方式，优化教学过程，加大信息量的传授，激发学生学习的兴趣，发展学生的智能，提高物理课堂教学效率。

关 键 词：多媒体 医校生 物理课堂教学 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]