大学生的闭锁心理及其对策探析  

作　　者：蒋丽琳[1] 

机构地区：[1]广西师范大学社科部,广西桂林541004

出　　处：《思想理论教育导刊》2004年第3期66-69,共4页Leading Journal of Ideological & Theoretical Education

摘　　要：闭锁心理作为一种心理现象,有其自身的特征。大学生特殊的生理、心理特点和思维方式,思想政治教育工作的不到位以及各种环境的影响,是当前大学生闭锁心理形成的主要原因。思想政治教育工作者应该转变教育观念,改进教育方法,加大情感投入,优化育人环境,积极开展各种心理健康教育活动,尽量克服闭锁心理带给大学生的消极影响。

关 键 词：大学生 闭锁心理 对策 形成原因 思想政治教育 情感投入 心理健康教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] G448[文化科学—教育学]