从SARS疫情反思现代医学教育  

作　　者：谭晓东[1] 罗红[1] 罗琼[1] 陈小青[1] 陶宁[1] 

机构地区：[1]武汉大学公共卫生学院

出　　处：《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2004年第2期198-200,共3页Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

摘　　要：非典型性肺炎(atypical pneumonia)又叫严重急性呼吸道综合症(severe actute respiratory syndrome,SARS),是自2002年11月开始从广东流行的一种由新型冠状病毒引起的,以呼吸道症状为主的疾病,并在短时间内在全球蔓延的急性呼吸道传染病.由于该病具有传染性强、病程快、预后差、目前尚无有效预防和治疗措施等特征,使人们感到自己的生命受到威胁,内心容易产生无助感或安全感的缺失[1].此外,再加上从众效应和暗示,SARS流行引起了社会的一阵恐慌.特别是在我国广东和华北及香港等重度流行疫区有20%左右的患者是医护人员.其后由于采取了有效的预防措施,疫情得到了很好的控制.这充分表明了预防医学在现代疾病控制中的作用,也充分地暴露了预防医学教育在我国医学教育中的不足.这是一个值得深思的问题.

关 键 词：SARS 疫情 医学教育 严重急性呼吸道综合症 传染性非典肺炎 

分 类 号：R563.1[医药卫生—呼吸系统] R-4[医药卫生—内科学]