发展教育出版生产力的几个问题  

作　　者：陈虹[1] 

机构地区：[1]高等教育出版社

出　　处：《中国出版》2004年第4期50-51,共2页China Publishing Journal

摘　　要：改革开放以来，我国教育培养目标由单一的应试教育向多元的素质教育转变，办学体制由垄断的国家办学向官办、民办并举改变，教学手段由传统的课堂教学向函授，自考和远程教育等多形式发展。教育的改革给教育出版工作带来了机遇，也使教育出版工作进入了一个新的发展阶段。

关 键 词：教育出版 生产力 出版社 内部体制改革 学者型编辑 

分 类 号：G239.2[文化科学]