康复训练对精神发育迟缓儿童社会适应能力的影响  

作　　者：王瑜[1] 于斌[1] 姜秀芳[1] 

机构地区：[1]青岛大学医学院第二附属医院,山东青岛266042

出　　处：《中国校医》2004年第3期214-215,共2页Chinese Journal of School Doctor

摘　　要：目的　研究康复训练对精神发育迟缓儿童的智力和社会适应能力的影响以及合适的康复疗效评价。　方法　采用韦氏儿童智力量表和婴儿 -初中学生社会适应能力分量表。　结果　康复训练前平均智商 5 0 .0±7.8,社会适应能力分 7.1± 2 .2。经过 3年康复训练后平均智商 5 1.0± 8.1,社会适应能力分 8.2± 2 .1,经统计学处理智商无显著提高 (t=0 .70 ,P >0 .0 5 ) ,社会适应能力分提高有非常显著意义 (t=2 .2 8,P <0 .0 1)。　结论　精神发育迟缓儿童的智商有相对稳定的特点 ,提高较困难 ,康复训练应以提高社会适应能力为主。

关 键 词：康复训练 精神发育迟缓 儿童 社会适应能力 精神康复 

分 类 号：R749.94[医药卫生—神经病学与精神病学] R493[医药卫生—临床医学]