基于能力模型的《大学生创新创业教育》课程体系设计  

The “Innovation and Entrepreneurship Education” Curriculum System Design on the Basis of Capability Model

作　　者：曹坚[1] 

机构地区：[1]重庆电力高等专科学校,重庆

出　　处：《创新教育研究》2018年第3期227-233,共7页Creative Education Studies

基　　金：2017年重庆市高等教育学会高等教育科学研究课题“大学生双创教育的实践模式研究与探索”(CQGJ17146B);2018年重庆电力高等专科学校重点教研项目“《大学生创新创业教育》实训课程的开发”。

摘　　要：创新创业教育是创新型人才培养教育理念的转变,其基本内涵是事业心与开创能力和开拓精神的培养。创新创业教育课程设计思路遵循全程教育与模块化相结合、理论与实践相结合、创业教育与就业教育相结合、务实与务虚相结合;课程体系包含理论、素质、技能和实践四个模块,囊括教研、训练、活动、实训、试验和孵化六个载体,并协同整合“学校-企业-政府-社会”为核心的资源平台。

关 键 词：创新创业教育 课程体系 顶层设计 

分 类 号：G6[文化科学—教育学]