高校廉洁教育的视觉设计途径研究  

A Research of Approach on the Visual Design of Integrity Education in Universities

作　　者：胡坚[1] 闫肃[1] Jian Hu;Su Yan(Zhejiang Sci-Tech University, Hangzhou Zhejiang)

机构地区：[1]浙江理工大学,浙江杭州

出　　处：《Design（汉斯）》2018年第2期53-57,共5页设计（汉斯）

基　　金：浙江理工大学2017年基层党建理论研究重点项目“大学生廉洁教育的视觉途径研究”;浙江理工大学2017年“视觉育人辅导员工作室”项目;教育部2014年高校辅导员工作精品项目“漫画育人、彩绘校园”。

摘　　要：廉洁教育的途径可以利用漫画、影视、艺术设计等视觉元素为补充,采用夸张表现手法传递信息的艺术表现形式,在此基础上进一步使用变形以及影射等方式,组成趣味性较强的图画,从而提升人们的关注度,加深人们对于画面及画面内容的认识,以实现最佳的信息传达效果。这些视觉表现所传达的积极观念如廉洁方面的理智、决心、讽喻、怒骂等隐含信息会直接影响青年大学生,并引发大众的思考和讨论,实现寓教于乐的教育目的,使青少年能够加深对廉洁教育的喜爱程度,实现廉洁理念的高效传输。By the artistic form of exaggeration, the approaches of integrity education can use visual elements such as comics, videos, art & design, etc., as the supplementation. Furthermore, by using deformation and innuendos, more interesting image can be created, thus public awareness will be raised, and the understanding of the image and its content will be deepened, so that the best effect of information transmission is expected to be achieved. The positive ideas such as the sense of integrity, determination, allegorization which implicated in the vision expression will directly influence the college students. Thus, it will arouse public thinking and discussion, realize teaching through lively activities, make teenagers get interested in the honesty education, thus efficient communication will be achieved.

关 键 词：廉洁教育 视觉设计 途径 

分 类 号：G6[文化科学—教育学]