以“3I”特质培养为主线的“卓越计划”专业教学组织设计  

作　　者：洪晓波[1] 

机构地区：[1]宁波工程学院材化学院,浙江宁波315211

出　　处：《高教论坛》2017年第8期48-50,54,共4页higher education forum

基　　金：2011年浙江省教育科学规划重点研究课题"基于‘卓越工程师’培养中的工程能力构建和提升研究--以宁波工程学院为例"(SB119);2015年宁波工程学院高教研究课题"应用型本科院校内部教学质量保障机制的优化研究"(NG150016)

摘　　要："卓越计划"是高等教育改革的一项重大举措,宁波工程学院以学生"3I"特质的培养目标为主线,从工程教学组织设计着手,通过培养规格、课程体系、教学内容、实践教学、教学方法、考核评价和质量保障等系列改革实践,就提高应用型卓越工程师后备人才素质之路进行了有益的尝试。

关 键 词：'3I'特质 卓越工程师 教学设计 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]