装置艺术在儿童绘画艺术教育的实践研究  

作　　者：刘斯旸[1] 

机构地区：[1]大连艺术学院

出　　处：《神州》2016年第2期85-85,共1页

摘　　要：在学龄前教育中，绘画一直是儿童艺术教育的核心内容。装置艺术通过其独具的特点能够帮助儿童建立空间立体想象和表达的能力。丰富其对材料、结构、形式、图形语义的理解。再利用互动的教学方法，更能为孩子们在创作过程中带来乐趣。

关 键 词：儿童绘画 装置艺术 

分 类 号：Z1[文化科学]