江苏省教育科学“十一五”规划课题(D200901184)

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试论学生批判精神培养的德育路径被引量：6
《教育探索》2011年第12期121-123,共3页顾瑾 
江苏省哲学社会科学规划项目(10JYB002);江苏省教育科学"十一五"规划课题(D/2009/01/184)
培养学生的批判精神是德育的时代课题。批判精神是对德育主体的主体精神的彰显,是德育中的不可或缺的理性风格与探究工具。积极地实施主体性的德育,锻炼学生的批判性的思维,有效地开展社会批判与自我批判等是培养学生批判精神的可靠路径。
关键词：学生 主体性 批判精神 德育批判 
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