教育部人文社会科学研究基金(11YJA710054)

作品数:3被引量:4H指数:1
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当代大学生道德信仰生成问题探略被引量:3
《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2012年第5期227-230,共4页魏雷东 
教育部人文社会科学研究一般项目(11YJA710054)
当代大学生道德信仰生成问题是一个既关乎理论探讨又涉及实证分析的时代课题,有意识地将研究内容放在要素、结构、内外关系的诸系统中,把思维对象作为系统去分析、论证和推理,把思维过程作为系统去规范和运思,才能在从方法论意义上突出...
关键词:方法论视域 当代大学生 道德信仰 
大学生道德信仰教育基本方略探析被引量:1
《国家教育行政学院学报》2012年第7期53-56,共4页魏雷东 
教育部人文社科研究项目(11YJA710054);河南省普通高校人文社科重点研究基地--青少年问题研究中心招标项目(2010-JZ-051)
道德信仰教育不能停留在"术"(知识)的层面,而要在"道"(信仰)的高度去认识和把握。处于社会转型期的大学生道德信仰教育之所以常常会遇到有效性和针对性不强的尴尬局面,正是因为道德信仰教育在价值取向、工作范式、实践路径上出现了认识...
关键词:大学生 道德信仰 教育方略 
青年大学生道德信仰生成基本指向探析
《学术论坛》2012年第1期1-4,共4页魏雷东 
教育部人文社会科学研究一般项目(规划基金项目)《当代大学生道德信仰认同与实践问题研究》(11YJA710054);河南省教育科学规划办公室项目《和谐社会视域下的青年信仰基本走向研究》([2010]-JKGHAG-0271)
道德信仰生成关系青年大学生的价值认同、思维取向、信念追求和道德水平。当今社会转型期,青年大学生在面对道德信仰选择时,应以"幸福、至善、自由、和谐"为指向,保持自利与互利、底线与高蹈、个人与集体、德性与规范之间的适度张力,以...
关键词:青年大学生 道德信仰 基本指向 
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