湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2008y223)

作品数：3被引量：5H指数：1
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我国媒介素养教育的路径选择被引量：3
《新闻爱好者（下半月）》2010年第6期35-36,共2页荣建华 
湖北省教育厅人文社科<当代大学生媒介素养教育>阶段性成果之一;项目编号:2008y223
西方媒介素养教育走的是一条自下而上的道路,中国的具体国情决定了在媒介素养教育路径上的不同选择。以大学先入为主,自上而下是我国媒介素养教育在发展路径上的现实选择。
关键词：大学先入为主 媒介素养 
关于发挥影视育人功能以提高大学生综合素质的研究被引量：1
《电影评介》2009年第11期72-72,78,共2页荣建华 张智梅 
湖北省教育厅人文社会科学研究项目<当代大学生媒介素养教育>(2008y223)系列成果之一
影视剧和影视明星以其独特的魅力对当代大学生发挥着越来越深刻的影响和作用,充分发挥他们的教育功能,可以促进大学生人生观、价值观等综合素质的提高。
关键词：影视 大学生 教育 
“艳照门”事件中的媒体角色反思被引量：1
《东南传播》2008年第9期32-34,共3页荣建华 
湖北省教育厅人文社会科学研究项目<当代大学生媒介素养教育>(2008y223)系列成果之一。
"艳照门"事件使我们看到传媒操守的失范,也看到众人潜伏的偷窥心理。传媒的娱乐化、低俗化拷问着媒体的社会责任和道德底线。充分发挥"社会瞭望哨"、"预警器"和"安全阀"功能,共同构建和谐社会。
关键词：艳照门 媒体角色 社会责任 
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