湖南省高校图工委基金(2007LB007)

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Learning 2.0:图书馆员2.0培训初探被引量：1
《高校图书馆工作》2010年第3期24-26,共3页符勤 刘海萍 
湖南省教育厅科学研究项目(编号:08C125)"高校图书馆新技术应用与读者服务研究";湖南省高校图工委项目"新建本科院校图书馆读者服务模式创新研究"的研究成果之一
文章首先说明了图书馆员学习2.0技术的必要性,然后通过举例的方法陈述了国外图书馆Web2.0培训项目的实践,最后总结分析了项目的特点以供国内图书馆借鉴。
关键词：学习 培训 LEARNING 2.0 成人教育Web2.0 图书馆2.0 
图书馆与互联网的受众竞争——谈高校“新生代”读者阅读需求与图书馆的服务对策被引量：6
《现代情报》2009年第10期166-168,共3页刘海萍 符勤 
湖南省软件科学项目"‘专升本’高校图书馆AHP管理支持研究计划";湖南省教育厅社科基金项目"高校图书馆新技术应用与读者服务研究"(08C125);湖南省高校图工委项目"新建本科院校图书馆读者服务模式创新研究"(2007LB007)的研究成果之一
本文经过社会调查对比分析,针对目前大学生读者的阅读行为特征进行了探究;结合高校图书馆服务管理现状,提出了创新服务举措的几点建议。
关键词：高校图书馆 读者 互联网 LIBRARY2.0 
数字原生代读者需求与高校图书馆服务创新初探被引量：16
《图书馆》2009年第4期77-78,共2页李建平 符勤 
湖南省教育厅社科基金项目"高校图书馆新技术应用与读者服务研究"(项目编号08C125);湖南省高校图工委项目"新建本科院校图书馆读者服务模式创新研究"(项目编号2007LB007)的研究成果之一
本文介绍了高校图书馆新一代读者的信息获取特征以及图书馆服务的现状,并针对创新图书馆服务提出了建议。
关键词：读者 信息服务 图书馆2.0 高校图书馆 
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