黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(10532122)

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论《野草》的悖论语境与人学意义被引量：1
《北方论丛》2009年第4期45-47,共3页肖国栋 
黑龙江省教育厅人文社科项目(10532122)
悖论是鲁迅《野草》写作时期的一种基本思维方式与结构原则,它反映了鲁迅关于中国社会变革的希望与绝望的复杂理解与内心体验,昭示了他作为一个启蒙主义者所持守的绝望又不失清醒的理性品格与健全人格,具有鲜明的人学意义。
关键词：鲁迅 《野草》 希望 绝望 悖论语境 人学 
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