国家科技部专项基金(2004BA720A20)

作品数：1被引量：6H指数：1
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注意缺陷多动障碍儿童视反馈平衡功能训练前后认知功能比较被引量：6
《中国实用儿科杂志》2006年第3期174-177,共4页程嘉 王玉凤 丰雷 
科技部资助项目(2004BA720A20);211工程资助项目(95000-242156012);临床学科重点项目[2004]468
目的探讨视反馈平衡功能训练对注意缺陷多动障碍（ADHD）患儿认知功能的影响。方法北京大学精神卫生研究所于2001年9月至2004年9月，采用Neurocom公司出产的Balance Master机型对36例符合《美国精神障碍诊断与统计手册》第4版（DSM-IV...
关键词：注意缺陷 多动障碍 平衡 认知 儿童 
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