浙江省教育厅科研计划(Y201018249)

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基于工作过程导向的电控发动机维修课程改革被引量：1
《课程教育研究》2012年第5期28-29,共2页杨水永 侯勇 
浙江省教育厅科研项目(Y201018249)
本文从目前就业需要与学校教育的矛盾出发,阐述了开展基于工作过程导向课程改革的必要性,并结合汽车维修专业对电控发动机维修课程的内容选择和排序问题作了有益的探讨。
关键词：工作过程 发动机维修 课程改革 
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