教育部人文社会科学研究基金(12YJC880170)

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中美本科生奖学金评定制度的比较研究被引量：5
《湖北师范学院学报（哲学社会科学版）》2016年第4期140-145,共6页桂勇 柳洋 
2012年教育部人文社会科学研究青年基金项目"营利性和非营利性民办高校分类管理的实现路径研究--基于美国私立大学分类治理经验"(12YJC880170);湖北省教育厅人文社会科学研究一般研究项目"城镇教师农村支教模式创新研究"(15Y133)
本文从本科生奖学金评定制度的评定资格、评定对象、评定主体、评定内容、评定方法五个维度进行分析中国与美国的本科生奖学金评定制度,总结借鉴美国的成功经验,理清目前中国存在的问题,提出完善中国本科生奖学金评定制度的相关对策:发...
关键词：中美本科生奖学金 评定制度 研究 
中学校长实名推荐制存在的问题及对策被引量：1
《基础教育研究》2014年第6期14-16,20,共4页冯帮 柯尚军 
教育部人文社会科学研究青年基金资助项目"营利性与非营利性民办高校分类管理实现路径研究"(编号:12YJC880170);湖北省教育厅人文社会科学研究项目"社会排斥与流动儿童的教育公平问题研究"(编号:2011jytq080)的研究成果之一
中学校长实名推荐制是我国高等学校自主招生改革迈出的一大步,但在其运行过程中却存在着推荐对象过于倾向重点学校、推荐标准不够合理及公众质疑之音强烈等问题,教育资源分配不均、高考选拔制度约束及制度本身不够细化是中学校长实名推...
关键词：校长推荐制 问题 原因 对策 
大学生独处能力培养:意蕴、价值与路径被引量：1
《青年探索》2012年第4期63-66,共4页刘智成 朱浩 
教育部人文社科研究青年基金项目(项目批准号:12YJC880170);湖北省教育科学"十二五"规划立项课题(编号:2011B129)
在日益强调人的社会性发展的今天,人们往往过分看重交往的意义,却忽视了与交往平行的另一种生活状态——独处。在对独处的内涵进行分析的基础上,探讨了适度独处对大学生身心发展的四个独特价值:有利于心理的健康;有利于智力的发展;有利...
关键词：大学生 适度独处 内涵 价值 路径 
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