教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(06JJD88021)

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相关作者：申荷永张敏张敏范红霞赵冬梅更多>>
相关机构：复旦大学广州市教育科学研究所华南师范大学山西大学更多>>
相关期刊：《宗教学研究》《学术研究》《南京师大学报（社会科学版）》更多>>
相关主题：心理分析心理治疗中国文化分离性障碍保利更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学文学更多>>
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浅论《诗经》中“上帝”意象的心理学意义被引量：1
《宗教学研究》2011年第1期196-200,共5页张敏 申荷永 刘建新 
教育部人文社会科学重点研究基地2006年度重大项目“心理分析技术与学校心理教育应用研究”的课题成果之一,项目号:06JJD88021
在《诗经》这一我国最早的诗歌总集中,蕴涵极为丰富的宗教信息。本文从荣格分析心理学的角度分析了《诗经》中表征"上帝"意象的四个象征:"天"、"帝"、"神"和"祖",并探究了《诗经》中的"上帝"意象为个人内在心灵服务的心理学意义。
关键词：诗经 上帝意象 符号 象征 分析心理学 
当代心理治疗流派之短期治疗方法述评被引量：4
《教育导刊（上半月）》2009年第11期45-48,共4页张敏 范红霞 
教育部人文社会科学重点研究基地2006年度重大项目"心理分析技术与学校心理教育应用研究"(编号:06JJD88021)的成果之一
为了解当代心理治疗流派针对短期心理治疗方法方面所做出的调整和适应,本文采用文献研究法对国外关于心理治疗的短期方法的有关研究文献进行了分析,并对国内研究者所进行的相关治疗研究进行了述评。本文认为,短期方法与长期治疗相结合,...
关键词：心理治疗 短期方法 心理分析 中国文化 
论作为一种创伤后心理反应形式的分离被引量：3
《南京师大学报（社会科学版）》2008年第6期112-116,共5页赵冬梅 申荷永 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(06JJD88021)
分离指意识与记忆的正常联结过程的隔断,即思想、感情、经历无法整合到意识流,它是一种对创伤经历保持无意识的机制,几乎所有遭受创伤后的个体都会表现出分离症状。目前,分离常被用于心理与行为障碍的诊断上。关于分离产生的病源学,一...
关键词：分离 分离性体验 分离性障碍 分离性症状 
荣格与保利:原子与原型的探索
《学术研究》2007年第9期80-82,119,共4页陈侃 申荷永 
教育部人文社会科学重点研究基地2006年度重大项目"心理分析技术与学校心理教育应用研究"的课题成果之一;项目号:06JJD88021
物理学诺贝尔奖得主保利与著名心理分析学家荣格,曾有过一段特殊的学术合作与交往。荣格采用其心理分析的技术来与保利工作,在此帮助下保利走出个人的心理困境,发展了对无意识心理学的兴趣,并激发了他在原子物理学上的灵感。通过保利的...
关键词：荣格 保利 心理分析 原子物理 
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