湖南省教育科学“十一五”规划课题(XJK06BZC020)

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湖南高职学院教职工薪酬状况调查
《职业技术教育》2008年第31期33-35,共3页伍慧玲 
湖南省教育科学"十一五"规划课题<基于人本理念的高职学校薪酬实践探索>(XJK06BZC020);主持人:刘晓林。
调研发现,湖南高职学院教职工薪酬的结构差异和水平差异等比较悬殊,薪酬满意度低。为此,建议湖南高职院薪酬改革要从薪酬体制着手,努力建立公平稳定合理的薪酬制度。
关键词：高职学院 教职工 薪酬状况 湖南 
高职学院薪酬管理比较研究
《科技和产业》2008年第11期64-67,共4页罗孝高 
湖南省教育科学"十一五"规划立项课题(XJK06BZC020)
目前,大部分高职学院的收入分配制度并未能突破本质上的层级式平均主义的桎棝。如何构建富有激励性的薪酬体系,通过高职学院薪酬管理的内部比较、外部比较和国际比较研究,构建激励型整体薪酬模式是高职学院薪酬模式的新趋势。
关键词：高职学院 薪酬管理 比较研究 
以人为本的高职薪酬开发探讨被引量：4
《教育与职业》2008年第15期40-42,共3页刘晓林 
湖南省教育科学“十一五”规划资助课题“基于人本理念的高职学校薪酬实践探索”的阶段性成果。(课题编号:XJK06BZC020)
高职院校要重视薪酬与福利管理对教职员工内在价值和创造潜力的挖掘。以人为本的高职薪酬管理要综合考虑国家薪酬政策、高职办学目标的实现、高职从业人员的劳动特点,考虑公平与效率、薪酬体系科学性与可操作性及薪酬管理成本。高职学...
关键词：以人为本 薪酬开发 薪酬管理 运行机制 
论高职青年教师的激励问题被引量：2
《成人教育》2008年第4期26-27,共2页罗孝高 刘晓林 
湖南省教育科学"十一五"规划课题<基于人本理念的高职学校薪酬实践探索>研究成果之一;课题编号:XJK06BZC020
需要是个人行为的原动力,是个体积极性的源泉。要实施有效的激励,选择恰当的激励手段和方式,必须全面分析高职青年教师的需要特点。高职院校激励的设计,要针对青年教师的需要,运用适当的激励手段,使青年教师产生满足内在需求的动力,并...
关键词：高职院校 青年教师 激励机制 
校本薪酬与师本薪酬的冲突与融通
《贵州工业大学学报（社会科学版）》2008年第2期164-165,171,共3页刘晓林 
湖南省教育科学"十一五"规划资助课题"基于人本理念的高职学校薪酬实践探索"(课题编号:XJK06BZC020)阶段性成果
校本薪酬是指校本管理应用到学校薪酬的管理方式,师本薪酬则是指人本管理应用到学校薪酬的管理方式,两种管理方式在价值追求等方面都存在冲突,又存在融通的必要和可能。高职院校可以采取校本薪酬与师本薪酬相互融通的管理模式,在薪酬总...
关键词：高职院校 校本薪酬 师本薪酬 融通 
对湖南高职院校薪酬现状的调研
《黄冈职业技术学院学报》2008年第2期95-97,共3页伍慧玲 刘晓林 
湖南省教育科学"十一五"规划课题"基于人本理念的高职学校薪酬实践探索"(XJK06BZC020)阶段性研究成果
为总结湖南高职学院薪酬改革的经验,课题组对湖南高职学院进行了薪酬现状的调研,发现各高职学院薪酬的结构差异和水平差异等比较悬殊,教职工的薪酬满意度低。为此,湖南高职院薪酬改革要从薪酬体制着手,努力建立公平稳定合理的薪酬制度。
关键词：高职学院 薪酬状况 现状调研 
建国以来我国高校薪酬制度变迁回顾及改革思考被引量：4
《绥化学院学报》2008年第1期148-150,共3页廖卫红 刘晓林 
湖南省教育科学"十一五"规划立项课题"基于人本理念的高职学校薪酬实践探索"(编号XJK06BZC020)研究成果之一
通过对已有文献的二次研究,发现我国高校薪酬制度经过多次改革和发展,从职务供给制到国家统一制度工资,然后从企业单位薪酬模式分离出来,形成事业单位的薪酬模式,最终从事业单位独立出来形成高校自身的薪酬模式。但是现行的高校薪酬模...
关键词：高校 薪酬 工资 
我国收入分配政策的发展历程概述被引量：1
《商业时代》2008年第1期8-10,共3页廖卫红 刘晓林 王运宏 
湖南省教育科学"十一五"规划立项课题(编号XJK06BZC020)研究成果之一;课题名称:基于人本理念的高职学校薪酬实践探索
建国以后,通过20世纪50年代两次工资改革,我国基本上建立了贯彻按劳分配原则的收入分配制度。随着我国所有制结构由原来的单一公有制向多元化所有制结构的转变,我国的分配政策也逐步形成了多元分配格局。但随着经济的高速增长,社会收入...
关键词：收入分配政策 按劳分配 多元分配格局 平均主义 社会公平 
人本主义薪酬制度建设中的岗位评价探讨被引量：1
《企业家天地（中旬刊）》2008年第1期128-128,共1页廖卫红 刘晓林 
湖南省教育科学"十一五"规划立项课题(编号XJK06BZC020)研究成果之一。课题名称:基于人本理念的高职学校薪酬实践探索
在人本主义薪酬制度建设中,做好岗位评价工作,关键是要把握好它的内容、方法、程序,这是建立相对公平薪酬制度的起点。
关键词：人本主义 岗位评价 薪酬制度 公平 
浅谈高职院薪酬管理的人本理念被引量：3
《武汉职业技术学院学报》2007年第6期24-26,39,共4页刘晓林 伍慧玲 
湖南省教育科学"十一五"规划课题<基于人本理念的高职学校薪酬实践探索>(编号XJK06BZC020)的成果之一
薪酬是高职院教职工赖以生存和生活的基础,高职院坚持人本理念的薪酬管理是落实以人为本科学发展观的客观要求。高职院必须建立既讲公平又充满效率的人性化薪酬制度,调动教职工工作积极性,以此保障教职工个人自我价值的实现和学校整体...
关键词：人本理念 薪酬管理 价值 
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