安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2009sk192)

作品数：1被引量：2H指数：1
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区域城市化水平的可变模糊识别评价方法研究被引量：2
《统计教育》2009年第8期3-6,17,共5页汪克亮 杨力 查甫更 
安徽省教育厅人文社会科学研究基金资助项目(No.2009sk192)
以可变模糊集理论为基础,提出一种新的区域城市化水平评价方法-可变模糊识别评价方法,详细论述了其建模过程。该方法能够科学、合理确定样本指标对各级指标标准区间的相对隶属度、相对隶属函数,并且能够通过变换模型及其参数,合理的给...
关键词：区域城市化水平 可变模糊识别评价 综合评价 
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