黑龙江省教育厅资助项目(11544141)

作品数：4被引量：28H指数：3
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关于当代中国利益表达均衡的思考被引量：2
《求实》2010年第9期49-52,共4页何影 
黑龙江省教育厅项目"和谐社会的政治制度建设研究"(11544141)
目前,我国社会利益结构的分化带来了社会强势群体和弱势群体利益表达失衡,引发两者关系僵化,矛盾突出,成为社会和谐与发展的障碍。利益表达均衡对于缓和社会矛盾、维持社会稳定,促进利益综合的民主化和科学化,保障"最少受益者"的表达权...
关键词：社会利益群体 弱势群体 利益表达 均衡 政治参与 
利益共享∶和谐社会的必然要求被引量：11
《求实》2010年第5期39-43,共5页何影 
黑龙江省教育厅项目"和谐社会的政治制度建设研究"(11544141)
利益共享是利益主体在合理差异和互惠互利基础上形成的对社会共同利益的公平享有。当处于不同社会阶层中的利益主体不能够平等地享有社会共同利益时,社会就会出现社会矛盾和冲突,从而引发社会的不和谐,因此,构建和谐社会关键要实现利益...
关键词：利益共享 和谐社会 社会公正 社会共同利益 社会阶层 
利益共享的政治学解析被引量：11
《学习与探索》2010年第4期80-82,共3页何影 
黑龙江省教育厅项目"和谐社会的政治制度建设研究"(11544141)的阶段性成果
从政治学的角度来解析利益共享,其内涵如下:社会共同利益的创造者是利益共享的主体,利益共享主体往往以群体的形式表现出来;社会共同利益是利益共享的客体,个人利益和群体利益不能作为社会公众的共享对象;市场、政府和社会是利益共享的...
关键词：利益共享 社会共同利益 制度保障 
利益共享实现机制中的利益整合及其运作方式被引量：6
《前沿》2009年第11期10-12,共3页何影 
黑龙江省教育厅项目"和谐社会的政治制度建设研究"(项目编号:11544141)的阶段性成果
利益矛盾和利益冲突的存在是构建和谐社会的逻辑前提,而社会成员不能够公平地享有社会共同利益是引发社会矛盾和冲突的根本原因。那么,解决社会矛盾和冲突的根本方法就是要让社会成员共享社会共同利益。利益共享的基本条件就是要促进个...
关键词：利益共享 利益整合机制 整合多元价值 协调利益关系 优化社会结构 
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