河南省教育厅人文社会科学研究项目(2013-QN-666)

作品数：2被引量：4H指数：1
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中国传统吉祥图形在平面设计中的应用被引量：4
《四川戏剧》2013年第8期72-76,共5页王辉 
2013年度河南省教育厅人文社会科学研究项目"包豪斯现代设计教育体系研究"阶段性成果;项目编号:2013-QN-666
在平面设计中,设计者应从审美表现的层面上,对中国传统吉祥图形的解构与创新入手,结合时代对传统吉祥图形的寓意进行新的诠释,充分展示具有极强的时代感和艺术感的传统吉祥图形的艺术魅力。立足于本民族、本地方的文化,在书籍装帧设计...
关键词：中国传统吉祥图形 解构与创新 民族个性 现代设计艺术 
现代设计史研究中应关注的几个问题
《四川戏剧》2013年第6期65-68,共4页杨浩 
2013年度河南省教育厅人文社会科学研究项目"包豪斯现代设计教育体系研究"阶段性成果;项目编号:2013-QN-666;2013年度河南省教育厅人文社会科学研究项目"宋代陶瓷茶器造型样式研究"阶段性成果;项目编号:2013-ZC-053
基于对设计史研究的综述,和对现代设计发展历程的描述,文章认为:艺术是设计史研究的智慧原点,科技是设计史研究的终极归宿,社会是设计史研究的空间坐标,风格是设计史研究的内在意蕴。由于设计史属于专项研究,所以要使这一专项研究具有...
关键词：设计史 现代设计 艺术 科技 社会 风格 
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