河南省教育厅人文社会科学研究项目(2013-GH-115)

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“亚太介入”模式下的中美文化冲突研究被引量：1
《淮海工学院学报（人文社会科学版）》2013年第24期86-89,共4页范登伟 
河南省教育厅人文社科规划课题(2013-GH-115)
以美国二战"占领小说"为文学文本,以其中批判的"大美国主义"为理论依据,主要从"亚太介入"模式的视角入手,集中讨论表层意义上的文化差异和文化冲突的纠葛关系,以及深层意义上的"大美国主义"和"全球治理"的相互支撑,以揭示美国文明冲突...
关键词：亚太介入模式 中美文化 冲突 
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