国家社会科学基金(12SBH046)

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大学生创新能力“六性”培养的评价及思考被引量:15
《科技管理研究》2012年第24期140-143,153,共5页吕科建 王东东 杨立芳 
国家社会科学基金项目"重点教育领域中的社会创新行为研究"(12SBH046);2011年度河北省高等学校教育科学规划项目"基于创新能力培养的大学生科研工作体系设计"(JYGH2011033)
根据学术界对创新型人才培养工程的普遍理论和分析手段进行较为全面的了解后,认为目前学术界对创新型人才的培养具有狭义的概念,而从人本理论的角度,拓宽创新型人才培养过程的主要因素,并将其概括为"六性"。通过推导和验算,不仅说明"六...
关键词:创新型人才 人才培养 六性 因素分析法 
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