全国教育科学规划课题(EBA090436)

作品数：1被引量：6H指数：1
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低自尊个体的注意偏向特征:呈现方位和刺激材料的影响被引量：6
《中国临床心理学杂志》2014年第2期228-231,227,共5页丁道群 张湘一 李彬 陈锡友 
全国教育科学规划教育部青年专项(EBA090436)资助
目的:以低自尊个体对拒绝性信息的注意偏向为基础,考察点探测范式中不同呈现方位和刺激材料对注意偏向是否产生影响。方法:采用Rosenberg自尊量表(SES)筛选出自尊低分组的20名学生作为被试,采用点探测任务,研究低自尊个体对拒绝性、中...
关键词：低自尊 注意偏向 点探测任务 呈现方位 
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