江西省教育厅青年科学基金(GJJ13253)

作品数：6被引量：56H指数：4
导出分析报告
相关作者：邹娜喻苏琴邓光华连芳青李意更多>>
相关机构：江西农业大学更多>>
相关期刊：《草业学报》《草业科学》《西北师范大学学报（自然科学版）》《江苏农业科学》更多>>
相关主题：试管开花千日红白芨开花诱导繁殖研究更多>>
相关领域：农业科学生物学更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-6
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
白芨试管球茎膨大培养基配方的筛选被引量：2
《南方农业学报》2019年第5期1064-1071,共8页黄颖融 黄孝风 侯利涵 陈慧晶 周树军 邹娜 
国家自然科学基金项目(31300521);江西省教育厅青年基金项目(GJJ13253)
[目的]筛选白芨试管球茎膨大培养基配方,为白芨的离体快繁和工业化生产提供参考依据。[方法]采用L( 9 34)正交试验和单因素完全随机试验设计方法,筛选适宜白芨试管球茎膨大的基本培养基、生长调节剂种类和浓度及蔗糖和活性炭浓度,确定...
关键词：白芨 试管球茎 膨大 离体快繁 培养基配方 
千日红无菌苗生长及试管开花诱导被引量：1
《草业科学》2017年第11期2245-2253,共9页张宵娟 邓光华 连芳青 邹娜 黄颖融 周树军 
江西省教育厅青年基金(GJJ13253);国家自然科学基金(31300521)
为进一步探究千日红(Gomphrena globosa)无菌苗生长和试管开花诱导机制,在组培条件下,以带顶芽的千日红茎段为对象,研究培养基中蔗糖含量、外源激素种类(细胞分裂素BA和生长素NAA)及浓度、生长素运输抑制剂(TIBA和NPA)对氮诱导的千日红...
关键词：千日红 试管开花 蔗糖 细胞分裂素(BA) 生长素(NAA) 生长素极性运输抑制剂 
氮对千日红试管苗生长和开花诱导的影响被引量：5
《草业学报》2015年第1期56-63,共8页张宵娟 邓光华 喻苏琴 康文娟 顾红梅 邹娜 
江西省教育厅青年基金项目(GJJ13253);国家自然科学基金项目(31300521);高等学校博士学科点专项科研基金(20133603120001)资助
本文以千日红组培苗为试验材料,研究培养基中氮形态及含量对千日红试管苗生长和开花诱导的影响。结果表明,1)相对于铵态氮(NH4+),硝态氮(NO3-)作为唯一氮源更有利于千日红试管苗生长和开花诱导,但千日红在NH4+和NO3-同时存在的培养基中...
关键词：千日红 试管苗 氮(N) 生长 试管开花 
千日红组织培养及试管开花研究被引量：4
《西北师范大学学报（自然科学版）》2014年第4期71-78,共8页邹娜 邓光华 苏燕 喻苏琴 涂淑萍 张宵娟 
国家自然科学青年科学基金资助项目(31300521);高等学校博士学科点专项科研基金资助项目(20133603120001);江西省教育厅青年基金资助项目(GJJ13253);江西农业大学青年科学基金资助项目(QN201103)
以千日红种子为外植体,获得无菌苗,并采用正交试验设计方法进行无菌苗的增殖、生根壮苗培养和试管开花诱导.无菌苗最佳增殖培养基为:MS+1.0mg·L-1 BA+0.5mg·L-1 NAA,培养28d,增殖系数为3.1,苗高可达3.3cm;最佳生根培养基为:1/2MS+0.5m...
关键词：千日红 组织培养 试管开花 正交设计 
优良观赏药用地被植物——白芨组织培养及快速繁殖研究被引量：31
《江西农业大学学报》2013年第5期950-955,共6页邹娜 李意 连芳青 
江西省教育厅青年基金项目(GJJ13253);园林省级特色专业项目;江西农业大学校青年科学基金项目(QN201103)
分别以蒴果(种子)、花茎和地下茎为外植体对白芨进行组织培养和快速繁殖。结果表明:种子播种于培养基MS+KT 1.0 mg/L+NAA 0.5 mg/L进行白芨原球茎的诱导和芽的分化效果最好,随后转接到培养基MS+6-BA 0.45 mg/L+NAA 0.4 mg/L进行壮苗生...
关键词：观赏药用地被植物 白芨 组织培养 快速繁殖 
铁皮石斛组织培养及试管开花研究被引量：15
《江苏农业科学》2013年第12期42-44,共3页邹娜 喻苏琴 王春玲 张露 
江西省教育厅青年基金(编号:GJJ13253);江西农业大学青年科学基金(编号:QN201103)
以铁皮石斛茎段为外植体，进行腋芽的诱导及增殖，并使获得的无菌苗在试管中开花。结果显示：外植体灭菌8min或6min污染率相当，污染率可控制在50％以下；茎段外植体接种于Ms＋6-BA2．0mg／L＋NAA0．5mg／L培养基上，腋芽诱导率可达95...
关键词：铁皮石斛 组织培养 试管开花 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部