浙江省教育厅科研计划(Y201018056)

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群体性事件的妥善解决对提升政府权威的启示——以乌坎事件为例
《延边党校学报》2013年第5期62-64,共3页谢平 厉云飞 
浙江省教育厅科研项目(Y201018056)
群体性事件的正确处理对提升政府权威有重要意义。在广东乌坎事件发展过程中,政府权威经过了"被怀疑———提升———再次被怀疑———降低———再次提升"的过程,说明处理好政府与人民的关系是树立政府权威的关键。"乌坎事件"中地方政...
关键词：政府权威 乌坎事件 原因分析 启示 
网络时代影响政府权威的因素探析
《长春市委党校学报》2013年第1期59-63,共5页李晓非 厉云飞 
浙江省教育厅2010年科研项目<民主进程中执政党政治权威问题研究>(Y201018056)阶段性研究成果
网络时代的到来,为我们的现代化建设创造了一个战略机遇期,但它也孕育了导致政府权威弱化的三大因素。其中,网络的特性是间接因素,民众的政治参与是直接因素,政府的准备不足是根本因素。只有从网络时代的特征出发,抓住根本因素,兼顾间...
关键词：网络时代 政府权威 政府权威弱化 
服务理念:树立现代政府权威的伦理基础
《中共珠海市委党校珠海市行政学院学报》2012年第5期33-36,共4页李晓非 厉云飞 
浙江省教育厅科研项目(Y201018056)
服务理念是树立现代政府权威的伦理基础。现代政府以服务民众为目标,政府权威建立在民众的认可、拥护和自愿服从的基础上。服务理念为树立政府权威指明了方向和路径,要明确政府的性质,摆正与人民群众的关系,管理和服务相结合,建设服务...
关键词：服务理念 政府权威 伦理基础 
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