全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DLA070076-7)

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我国女子定向运动员空间认知能力的调查与分析被引量:7
《体育科技文献通报》2010年第7期1-2,7,共3页李俊 
全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题子课题(课题编号:DLA070076-7)
该研究采用心理测量方法对46名不同水平的女子定向运动员和普通人群进行了空间能力测试,并运用认知心理学关于空间表象的知识原理进行了分析。结果发现空间认知能力与运动成绩之间存在一定的关系,尤其是空间定向和空间想象能力对运动员...
关键词:定向运动 运动员 空间 认知 能力 
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