湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2007d331)

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我国足球教练员培训现状及对策研究被引量：30
《武汉体育学院学报》2009年第10期70-74,共5页刘晓宇 
湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2007d331)
分析了我国教练员培训组织管理体制及岗位培训体制,并与国外足球教练员的培训等级和培训机构进行了比较,指出了我国教练员培训体系中存在的不足,提出了完善我国足球教练员培训体系的对策:建立科学的分级培训机制,聘请国外优秀教练员参...
关键词：足球教练员 培训体制 培训现状 
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