宁波市教育科学规划课题(无)

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试论课桌文化的特点及其引导机制——以宁波大学为例被引量：1
《宁波教育学院学报》2008年第2期21-24,共4页张蒲荣 
宁波市教育科学2007年规划研究课题"大学校园流行文化规范管理与引导研究"部分研究成果
课桌文化是大学校园文化的一个分支,有其自身的文化内涵。通过课桌文化的表现形式、特点和引导机制来分析其内在的原因,探讨课桌文化的内在规律性,正确引导和扭转学生的心理态势,使校园拥有健康向上的文化氛围。
关键词：校园文化 课桌文化 形式 特点 心态 
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