教育部人文社会科学研究基金(10YJA880111)

作品数：2被引量：10H指数：2
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农村成人职业教育发展的新思维被引量：3
《西南交通大学学报（社会科学版）》2012年第1期1-5,共5页彭拥军 尹可珍 陈乐 
教育部人文社会科学研究项目(10YJA880111)
要提高农民的社会地位和社会参与能力,就需要改变农民的思想意识,提高他们的素质,因此就迫切需要对他们实施补偿性教育。对农民实施补偿性教育,要着眼于农村成人职业教育以促进农村产业的技术升级,促进农民向具有从事现代农业生产能力...
关键词：补偿性教育 为农型成人职业教育 离农型成人职业教育 
高等教育研究的立场与责任被引量：7
《大学教育科学》2011年第3期18-23,共6页彭拥军 
教育部人文社会科学课题"从智力输出到智力回流:农村教育的社会学研究"(10YJA880111)
在业余研究者日益被专业研究者取代的高等教育研究领域,高等教育研究要坚守学术立场和履行学术责任,使高等教育成为真正的学科;需要通过影响教育政策的走向和提升政策合理性以及为高校自身发展提供智力支持等方式来提升其公共服务的影响...
关键词：高等教育研究 立场 责任 
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