国家自然科学基金(30870760)

作品数:18被引量:67H指数:5
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相关作者:郭春彦李琦李月婷梁九清张钦更多>>
相关机构:首都师范大学中国科学院中国科学院研究生院浙江大学更多>>
相关期刊:《Science Bulletin》《心理科学》《Science China(Life Sciences)》《中国科技成果》更多>>
相关主题:ERPERP研究事件相关电位ERPS事件相关电位研究更多>>
相关领域:哲学宗教自动化与计算机技术生物学化学工程更多>>
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跨领域项目间联结记忆中项目提取和关系提取的分离:一项事件相关电位研究被引量:15
《心理学报》2012年第5期625-633,共9页梁九清 郭春彦 
国家自然科学基金(30870760);北京市教委重点基金(KZ201010028029);高等学校博士学科点专项基金(20101108110004)资助
使用ERPs技术,探讨跨领域项目间联结记忆中项目提取和关系提取的差异。学习阶段,系列呈现面孔.事件动词材料,让被试识记面孔、事件动词以及两者之间的关系;测验阶段,要求被试对成对刺激进行“相同”、“重组”或“新”判断。结果...
关键词:联结记忆 项目提取 关系提取 项目新旧效应 关系新旧效应 
任务转换的多脑区作用机制:来自ERP的证据被引量:3
《中国科学:生命科学》2011年第11期1121-1133,共13页孙天义 许远理 郭春彦 
国家自然科学基金(批准号:30870760);北京市教委科技重点项目(批准号:KZ201010028029);高等学校博士学科点专项基金(批准号:20101108110004)资助
采用"任务转换"实验范式,以数字、汉字的归类为任务,探究预知和未预知条件下任务转换的ERPs.实验中被试先后完成2个连续的任务,任务序列为重复(AA,BB,……)或转换(AB,BA,……).结果发现,在预知条件下,转换序列的先行任务数/词比重复序...
关键词:任务转换 内源性准备 外源性调节 认知冲突 D-N320 ERPS 
语义相似性下回忆和熟悉性的分离
《心理科学》2011年第5期1068-1071,共4页王晓娜 李琦 郭春彦 
国家自然科学基金(30870760);北京市教委重点基金(KZ201010028029);高等学校博士学科点专项基金(20101108110004)的资助
该研究利用事件相关电位技术(ERPs),采用以汉字为实验材料的学习-再认范式,考察了语义相似性下回忆和熟悉性的分离。本实验结果表明:熟悉性效应主要体现在330-430ms的额区,而回忆效应主要体现在430-600ms的中央区和顶区。本实验在以汉...
关键词:记忆 语义相似性 回忆 熟悉性 事件相关电位 
Effects of encoding and retrieval on the mechanism of item+context binding被引量:1
《Chinese Science Bulletin》2011年第17期1787-1798,共12页XIAO Xin DING JinHong GUO ChunYan 
supported by the National Natural Science Foundation of China (30870760);the Key Foundation of Beijing Municipal Commission of Education (KZ201010028029);the Chinese Ministry of Education (20101108110004) to Guo Chunyan;supported by the National Natural Science Foundation of China (30970891);the Doctoral Fund of Ministry of Education of China (20091108110001) to Ding Jinhong
To investigate the neural mechanism of semantic representation and color context binding,we used electroencephalograph time frequency and coherence analyses to reveal local and long-range functional coupling in the en...
关键词:神经机制 约束力 编码 时间频率分析 提取 独立成分分析 组成部分 色彩范围 
记忆过程中海马CA1区神经元的集群放电特征被引量:2
《心理学报》2011年第8期917-928,共12页于萍 袁水霞 李霞 于平 徐晖 尹文娟 顾凯 左洋凡 卢钦钦 代淑芬 郭春彦 
国家自然科学基金资助 (30870760);北京市教委重点基金资助 (KZ201010028029);高等学校博士学科点专项基金资助(20101108110004)
观察空间工作记忆过程中海马CA1区神经元群的放电特征。应用多通道神经元集群放电记录技术,同步观察和记录清醒大鼠在执行延迟选择任务时的行为轨迹以及海马CA1区神经元的放电活动。发现:海马CA1区位置细胞的位置野是在学习过程中逐渐...
关键词:空间工作记忆 海马 位置细胞 位置野 多通道记录 
Neural basis for successful encoding and retrieval of prospective memory被引量:1
《Science China(Life Sciences)》2011年第6期580-587,共8页CHEN YanNi GUO ChunYan JIANG Yang 
supported by the National Natural Science Foundation of China (Grant No. 30870760);Ministry of Education of China (Grant No. 20101108110004);the Key Foundation of Beijing Municipal Commission of Education (Grant No. KZ201010028029)
Prospective memory (PM) refers to memory for future intentions.Difference due to memory (Dm effect) is the difference in neural activity related to stimuli that were subsequently remembered or forgotten.Using event-re...
关键词:difference due to memory effect prospective memory event-related potential P150 late positivity component 
不同延迟条件下语音词的重复效应被引量:9
《心理学报》2011年第6期599-607,共9页黄贤军 张钦 丁锦红 郭春彦 
国家自然科学基金资助(30870760);北京市教委重点基金资助(KZ201010028029);教育部人文社科青年基金项目资助(09YJCLX021);高等学校博士学科点专项基金资助(20101108120005)
采用连续再认范式,考察了不同延迟条件下,汉语口语词的重复效应。结果发现,立即重复产生了最大的反应时的易化,随着延迟的增加,易化作用逐渐减小甚至消失。在ERP上,与首次呈现相比,重复呈现的词会诱发广泛分布的更正的波形;并且随着延...
关键词:语音词 重复效应 连续再认 延迟 
测验范式对位置来源提取的影响——事件相关电位研究被引量:4
《心理学报》2011年第5期473-482,共10页聂爱情 郭春彦 沈模卫 
国家自然科学基金(30870760);北京市教委重点基金(KZ201010028029);高等学校博士学科点专项基金(20101108110004;20070335172);教育部人文社会科学研究一般项目(09YJCXLX026);浙江省自然科学基金项目(Y2080055);浙江大学青年教师交叉研究种子基金项目资助
采用事件相关电位方法,通过两个实验分别考察不同测验范式(排除范式和三键范式)对图形位置来源提取头皮分布特性的影响,以检验前人得出的测验范式对颜色来源提取ERPs影响较小的结论是否适用于其他来源类型这一问题。结果显示,相比于项...
关键词:位置来源 项目再认 测验范式 新/旧效应 LPN 
成功的前瞻记忆编码与提取的神经机制研究被引量:2
《中国科学:生命科学》2011年第4期332-339,共8页陈燕妮 郭春彦 姜扬 
国家自然科学基金(批准号:30870760);北京市教委重点基金(批准号:KZ201010028029);高等学校博士学科点专项基金(批准号:20101108110004)资助项目
前瞻记忆是指对将来行为和事件的记忆,而相继记忆效应(Dm效应)是指根据记忆提取阶段的成绩,分析与之对应的编码阶段的项目和忘的项目之间的神经活动的差异.本研究采用任务转化范式,借助ERP仪器,使用汉字材料,探讨了前瞻记忆的Dm效应.研...
关键词:相继记忆效应 前瞻记忆 ERP P150 LPC 
Orientation to learning context modulates retrieval processing for unrecognized words被引量:6
《Chinese Science Bulletin》2010年第26期2966-2973,共8页GUO ChunYan CHEN WenJun TIAN Tian Ken A PALLER Joel L VOSS 
supported by the National Natural Science Foundation of China (30570603 and 30870760);the Key Foundation of Beijing Municipal Commission of Education (KZ201010028029)
Explicit memory errors may occur when individuals fail to retrieve information about items previously studied (item memory) or about the learning context (source memory). We examined electrophysiological measures duri...
关键词:学习环境 检索 环境调节 词处理 取向 内存故障 内存分配 加工调制 
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