黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12512379)

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中国现当代作家“医文跨界”的命运抉择及其文化意义
《作家》2012年第4期15-16,共2页吴晓旭 邓树强 
黑龙江省教育厅人文社会科学项目研究成果,项目名称:《中国现当代作家“医文跨界现象”及其深层结构研究》(项目编号:12512379)
探寻中国作家精神生态的核心契点一直是学界聚焦域。作为标示作家精神生态效度的关键契点,中国两岸三地以鲁迅为代表的现当代作家人生轨迹演绎的多向度"医文跨界"现象——"弃医从文"、"弃文从医"或"亦文亦医",不仅是作家主动、被动和从...
关键词：现当代作家 医文跨界 命运选择 文化意义 
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