云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 教育部人文社会科学研究基金(10JDJNJD200)

教育部人文社会科学研究基金(10JDJNJD200): 作品数：1被引量：19H指数：1; 导出分析报告; 相关作者：吴驰石鸥更多>>; 相关机构：首都师范大学湖南师范大学更多>>; 相关期刊：《教育学报》更多>>; 相关主题：根据地教科书中国革命根据地政治宣传政治更多>>; 相关领域：文化科学更多>>

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中国革命根据地教科书的政治宣传效应被引量：19: 《教育学报》2011年第3期105-111,共7页石鸥吴驰; 教育部人文社会科学规划基金"纪念建党九十周年"专项课题资助(课题编号:10JDJNJD200)的成果之一;全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"百年中国教科书启蒙诉求研究"(课题编号:DAA100187)的阶段性成果; 在艰难的发展历程中,中国共产党的精英们以其深邃的历史眼光和敏锐的革命意识,拿起了教科书这一思想宣传的利器,将马克思主义和共产主义理想熔铸其中,上演了一出通过小小课本进行伟大宣传的政治大戏,为中国共产党领导地位的确立奠定了...; 关键词：根据地教科书政治宣传