辽宁省教育科学“十二五”规划课题(JG11DB017)

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社会转型期大学生自我教育现状及其实现途径
《长春师范大学学报（人文社会科学版）》2012年第5期103-105,98,共4页刘莉 黄佳慧 
教育部人文社会科学研究规划项目(12YJA710045);辽宁省教育科学"十二五"规划项目(JG11DB017)
加强和改进大学生思想政治教育关系到国家和民族的前途命运。随着社会转型的深入,针对大学生自我教育令人担忧的现状,笔者着重从社会转型的角度对其消极影响进行了原因分析,最后提出了四种可行的实现途径,即对话理解法,实现疏导结合;自...
关键词：社会转型期 大学生 自我教育 现状 途径 
社会转型期大学生自我教育方法探究被引量：1
《大连教育学院学报》2012年第2期53-54,共2页刘莉 刘晓琳 
辽宁省教育科学"十二五"规划项目"大学生自我教育理论与模式建构研究"(JG11DB017)阶段成果;教育部人文社会科学研究规划项目"社会转型期大学生弱势群体自我教育研究"(12YJA710045)阶段成果
在社会转型期,大学生自我教育显得更加必要。当代大学生具有鲜明的时代特征,主要表现为全球性凸显、多样性渗透和边缘性发展。针对这些特征,应以"点线面体工作法"促进大学生自我教育。
关键词：社会转型期 大学生 自我教育 
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