重庆市教育委员会人文社会科学研究项目(14SKL01)

作品数:3被引量:5H指数:2
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人文关怀视野下的读者个人信息人格权研究被引量:3
《图书馆》2015年第3期7-10,23,共5页李仪 张娟 
国家社会科学基金项目"网络环境下个人信息安全危机与法律规制对策研究"(项目编号:12XFX021);重庆市教育委员会人文社会科学研究重点项目"网络环境下个人信息保护困境的法律应对"(项目编号:14SKL01)的阶段性研究成果
个人信息承载着读者尊严与自由等人格价值,对它的保护则是图书馆对读者进行人文关怀的重要体现。但在网络环境下个人信息时常被他人任意处理,这既阻碍了读者人格价值的实现,又降低了图书馆对读者人性化服务的质量。文章立足于我国图书...
关键词:读者个人信息 人文关怀 人格尊严 人格自由 个人信息人格权 
读者个人信息再利用的立法规制研究——以应对网络环境下图书馆的价值困境为视角被引量:2
《图书馆理论与实践》2014年第7期18-21,共4页李仪 张娟 
国家社会科学基金西部项目课题"网络环境下个人信息安全危机与法律规制对策研究"(项目编号:12XFX021);2014年重庆市教育委员会人文社会科学研究重点项目"网络环境下个人信息保护困境的法律应对"(项目编号:14SKL01)的研究成果
网络环境下,读者个人信息的再利用行为引发了图书馆核心价值——信息共享与读者人格关怀之间的冲突。本文立足我国图书馆管理机制、图书馆信息资源建设模式与互联网治理方式等国情,运用价值分析法并吸取欧美立法精髓,探索再利用行为立...
关键词:读者个人信息 个人信息再利用 读者尊严与自由 信息共享 统分结合立法规制 
信息法学研究与教学中的困境及应对——主要从学科定位的角度探析
《重庆邮电大学学报(社会科学版)》2014年第4期46-51,共6页李仪 
重庆市教育委员会人文社会科学研究重点项目:网络环境下个人信息保护困境的法律应对(14SKL01);重庆邮电大学研究生教育创新计划重点项目:产学研联合培养信息法学研究生特色课程体系之构建与创新(2013Y06)
信息法学是以信息法为研究对象的法学学科。现有文献与实证调查结果显示,我国的信息法学教学研究工作在理论体系构建、研究方法采用以及教学开展等方面同时陷入了困境,而困境的根源在于该学科的定位和归属不明。立足于我国法科教育的传...
关键词:信息法学 信息法 学科定位 理论体系 研究方法 
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